期刊简介
本刊属医学学术刊物。主要反映该院中西医药等各个学科的教学、科研、临床新成果,报道各种学术活动,以促进长春中医药大学与各院校之间的交流和医疗卫生事业的发展。
点击详情 >主管单位: 吉林省教育厅
主办单位: 长春中医药大学
出版部门: 《长春中医药大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-4813
国内统一连续出版号: CN 22-1375/R
邮发代号: 12-152
出版周期 双月刊
创刊时间 1985
出版地区 吉林
出版地区 吉林
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:长春中医药大学学报杂志
- 主管单位:吉林省教育厅
- 主办单位:长春中医药大学
- 国际刊号:1007-4813
- 国内刊号:22-1375/R
- 出版周期:双月刊
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缺血性脑血管病发病机制的新进展
缺血性脑血管病,其作用机理可能涉及到氧自由基的形成、钙超载、NO和NO合成酶的作用、兴奋性氨基酸毒性作用、炎症细胞因子损害、凋亡调控基因的激活、缺血半暗带功能障碍等方面.但对缺血性脑血管病病理生理机制尚不够深入,希望随着中医药对缺血性脑损伤的治疗进展,其发病机制也随之会更深入地阐明,从而更好地为临床和理论研究服务.......
作者:崔海月;王庆国 刊期: 2009- 02
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中医防治肺纤维化的研究进展
肺间质纤维化以进行性加重的呼吸困难、喘息、气短、刺激性干咳为主要临床表现,以限制性通气功能障碍、低氧血症、慢性进行性弥漫性肺间质纤维化为特点.西医多运用皮质激素和对症治疗,长时间用药副作用较大,停药后常有复发趋势.中医强调辨证论治和整体观念,收效显著,副作用较小.......
作者:崔青荣;周庆伟 刊期: 2009- 02
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高血压病的中医研究进展
目前,高血压病有两大趋势:一是发病率上升,并发症严重,二是发病年龄逐渐降低,中青年患者增多.因此,防治高血压病,成为当今医学界研究重点.中医在治疗高血压病方面显示出独特的优势.......
作者:刘海娜;周琪;管琳 刊期: 2009- 02
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实验教学法在《中医基础理论》教学中的应用
在教学中,针对性地应用实验教学法,能够使原本枯燥、难懂的理论课变得生动、活跃,理论不再抽象,从而有利于激发学生的学习兴趣,有利于教学质量的提高,有利于提高学生的科研能力,是一种较好的教学方法.......
作者:王朝阳;张茂林;冯新玲;李娜 刊期: 2009- 02
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《经络腧穴学》实训课教学模式构想
实训课是指各种培养和训练学生实践能力课程的总称.实训课主要指教师演示与指导学生划经和点穴的实践课,是针灸推拿系(学院)授课的必要环节之一.......
作者:纪峰 刊期: 2009- 02
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高等中医药院校多校区办学教学管理模式探讨
随着高等中医药院校多校区办学格局的形成,高等中医药院校如何进行多校区教学管理,寻求优的教学管理模式,提高办学效益,是高校管理者急需解决的一个问题.分析高等中医药院校多校区办学过程中面临的问题,对高等中医药院校多校区办学的教学管理模式进行了探索.......
作者:孙雪萍 刊期: 2009- 02
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中医与中西医结合各基础专业硕士生的思想与就业心态探析
为了更好地做好研究生的思想政治教育与就业指导工作,对我校中医和中西医结合类各基础专业部分在校硕士研究生的思想与就业心态进行了初步调查.结果表明:大多数被调查的硕士研究生感觉有思想压力,其来源主要是就业、学习等;多数有思想压力的硕士研究生希望导师帮助缓解压力、指导思想和生活、确立人生理想与目标;被调查的硕士研究生希望就业的单位主要是高校或研究单位,且多数希望导师指导其就业.......
作者:关洪全;贾连群;韩晓伟;王旭;张华 刊期: 2009- 02
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网络环境下对高校图书馆信息素质教育的探讨
现代科技进步和社会的发展,越来越依赖于信息技术的信息资源开发利用.信息素质已成为终身学习和知识创新的必备技能,培养大学生的信息素质已成为我国高校的工作重点.高校信息素质教育通常依托高校图书馆来开展,高校图书馆信息素质教育是其在网络环境下的新的立足点与发展方向,因而也是图书馆学科重要的研究课题之一.......
作者:郝俊红;闫桂银 刊期: 2009- 02
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中医药人才培养模式改革的探索与实践
人才培养模式改革是当前高等学校的迫切任务,而课程体系改革又是人才培养模式改革的核心问题.因此,在人才培养方案的修订与实施过程中,要充分体现培养目标,明确培养途径,优化课程体系,不断推进高等中医药人才培养模式改革进程.......
作者:刘宏岩;郝东明;祝恩智;胡金凤;关守宁 刊期: 2009- 02
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高校图书馆人文素质教育功能研究
我国开展的大学生文化素质教育试点工作已经进入全面推广阶段,但是我国长期以来应试教育的模式造成人文素养缺失,因此,对于刚跨进大学校园的大学生来说,大学阶段成了他们弥补和提升自身人文素质的关键时期.......
作者:吉聪 刊期: 2009- 02
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