期刊简介

               本刊属医学学术刊物。主要反映该院中西医药等各个学科的教学、科研、临床新成果，报道各种学术活动，以促进长春中医药大学与各院校之间的交流和医疗卫生事业的发展。                

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主管单位: 吉林省教育厅

主办单位: 长春中医药大学

出版部门: 《长春中医药大学学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-4813

国内统一连续出版号: CN 22-1375/R

邮发代号: 12-152

出版周期 双月刊

创刊时间 1985

出版地区 吉林

出版地区 吉林

订购价格 280.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>长春中医药大学学报杂志
  • 杂志名称：长春中医药大学学报杂志
  • 主管单位：吉林省教育厅
  • 主办单位：长春中医药大学
  • 国际刊号：1007-4813
  • 国内刊号：22-1375/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
长春中医药大学学报杂志2008年第5期文章

  • 构建中医药院校学习评价体系的实践与思考

    围绕提高学生学习质量,对学习质量评价体系的实践进行总结和回顾,对中医院校的学习质量评价体系的构建,提出相关的思考.......

    作者：关守宁 刊期： 2008- 05

  • 构建院系部教学质量监控体系的探讨

    教学质量是高校的生命线.构建院系部教学质量监控体系,对强化教学质量管理、提高教学质量、深化教学改革能起到积极的促进作用.从教学管理的制度化建设是构建教学质量监控体系的前提和关键、教学质量监控体系的建立与运行是提高教学质量的重要手段两个方面探讨构建院系部教学质量监控体系的重要性和必要性.......

    作者：苏颖 刊期： 2008- 05

  • 从当前中医教育现状谈中医特色教材的编写思路

    对目前中医教育的状况进行了一些思考,认为许多学生学习兴趣难以调动,理论实践结合不够,教学环节存在脱节.并指出现行教材中的一些不足之处:知识点没有增加,书本却越来越厚;个人学术观点纳入了教材;教材内容出现了重复、雷同等等.提出中医特色教材的编写思路:必须依据课程标准;必须因地制宜;必须开拓创新;必须夯实基础,强化多维.......

    作者：钱伟 刊期： 2008- 05

  • 谈大学生创新创业精神的培养

    党的十七大提出:教育是民族振兴的基石,要优先发展教育,建设人力资源强国.教育部和财政部联合下发了2007年1号文件,开始实施质量工程,同时教育部还下发了文件,作为2007年的2号文件.......

    作者：曹旭 刊期： 2008- 05

  • 复制全口义齿的技术研究

    复制全口义齿(也可称暂时替代义齿)是将蜡基板的全口义齿或已完成的全口义齿完整地复制出来.利用水杯为铸模盒,用可逆性印模或不可逆性印模材将蜡制或树酯的原全口义齿包埋在水杯内,使用粘在全口义齿上的棉线或手术缝合线呈拉链式割开这个铸模体,然后阴模充满自凝塑料.方法简便、准确.......

    作者：刘家明 刊期： 2008- 05

  • 中医基础相关课程的优化整合

    、及均为中医基础的相关课程.这三门课程在教学内容上多有交叉、重复.因此优化整合这三门课程,具有积极意义.......

    作者：刘迎辉 刊期： 2008- 05

  • 多媒体英语教学中教师的角色转换

    在多媒体和网络环境下,现代英语教学打破了以单一方式进行单项传播的传统模式,取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式.多媒体英语教学能充分调动学生学习英语的积极性,将学生与教师、学生与学生之间的认知和情感互动完美地结合在一起.......

    作者：张琳 刊期： 2008- 05

  • 中药药剂学实验教学的改革

    中药药剂学是中药学知识的专业课,位于药学知识结构金字塔的顶部,是一门实践性、操作性极强的学科,要求学生能综合运用所学过的基础学科的知识,完成对药物制剂进行处方设计、生产工艺、质量控制及合理应用的全过程.在丰富验证性实验内容的基础上,增加了创新实验,充分发挥学生的主观能动性,促进学生创造性思维和团队协作精神的形成.......

    作者：邱智东；董金香；李宜平；张炜煜；王凯 刊期： 2008- 05

  • 药理学实验教学中加强素质教育与培养创新能力的研究与实践

    药理学是一门实践性非常强的桥梁学科,通过实验教学,不仅使学生加深对理论知识的理解,更重要的是可直接培养学生的科学思维、实验设计、实验操作和观察、搜集、处理实验数据及撰写实验报告等能力,提高学生综合素质,以适应社会发展的需要,为今后独立工作打下坚实的基础.......

    作者：韩杨 刊期： 2008- 05

  • 教学实验室医学真菌的保藏

    医学真菌作为自然界重要的生物资源,已成为微生物学实验中不可或缺的基本材料,应用频率较高.这其中部分为病原性真菌,而如何有效地保存保管好真菌菌种,以何种方式长期稳定地保持其生物遗传特性,则成为我们日常工作中需要研究探讨的问题.......

    作者：顾红缨；罗晶 刊期： 2008- 05

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